Kontrolní složka ředitele školy – ukázka prémiové verze

KONTROLNÍ SLOŽKA ŘEDITELE ŠKOLY Střední školy nejčastěji špatným způsobem zapracovávají Rámcový vzdělávací program do svého Školního vzdělávacího programu. To se projevuje zejména nevhodnou volbou vyučovacích týdnů v jednotlivých ročnících.  Absence začlenění odborné praxe (SŠ).  Nedostatečně nastavená profilová maturitní zkouška (počty a formy profilové maturitní zkoušky).  Nesoulad Školního vzdělávacího programu, s požadavky § 5 odst. 2 školského zákona, ve školských zařízeních (konkretizace cílů vzdělávání, absence formy, délky, časového plánu, …).  Absence dokumentu Školní vzdělávací program ve školních družinách a školních klubech.  Školní vzdělávací program mateřské školy není v souladu s požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. 2. Oblast školního/vnitřního řádu školy (MŠ, ZŠ, SŠ)  Obecně chybí náležitosti, které má školní řád na základě prováděcích předpisů obsahovat . Konkretizace: Například v mateřské škole nejsou zahrnuty postupy přiznání podpůrných opatření, u základních škol se můžeme setkat s absencí zásad hodnocení, sebehodnocení žáků, získávání podkladů pro hodnocení, pravidel a postupů při udělování důtek, ukládání napomenutí atd.). Střední školy například nedefinují informace ke komisionálním zkouškám a absentují informace o hodnocení u žáků s individuálním vzdělávacím plánem. Zajímavostí také je, že některé školy stanovují výchovná opatření nad rámec platných předpisů. Například důtku nemůže udělit vychovatelka školní družiny. Zákon ani prováděcí vyhláška nedefinuje toto výchovné opatření. Nelze jej tedy v praxi uložit. Nepřijatelné jsou taktéž postihy mimo vyučování. Z hlediska tvorby školního řádu je doporučováno sledovat metodické pokyny MŠMT .  Se školním řádem nejsou prokazatelně seznámeni všichni žáci, zákonní zástupci (dětí/žáků). Taktéž je nutné prokazatelně doložit , že zákonní zástupci, případně žáci, byli informováni o vydání školního řádu. Nesmí být opomenuti ani žáci nemocní, případně noví.  Se školním řádem musí být seznámeni pedagogičtí i nepedagogičtí pracovníci .