Kontrolní složka ředitele školy – prémiová verze | červen 2018

KONTROLNÍ SLOŽKA ŘEDITELE ŠKOLY strana 9  školské poradenské zařízení vyhodnotí poskytování PO ve lhůtě jím stanovené, nejdéle však do 1 roku od vydání doporučení;  individuální vzdělávací plán se vyhodnocuje nejméně jedenkrát ročně. V případě nedostačujících PO:  shledá-li škola, že PO nejsou dostačující nebo nevedou k naplňování vzdělávacích možností a potřeb žáka, bezodkladně doporučí zletilému žákovi nebo zákonnému zástupci žáka využití poradenské pomoci školského poradenského zařízení, obdobně postupuje i v případě, shledá-li, že poskytovaná PO již nejsou potřebná;  shledá-li školské poradenské zařízení, že PO nejsou dostačující nebo nevedou k naplňování vzdělávacích možností a potřeb žáka, vydá doporučení stanovující jiná PO, případně stejná PO vyššího stupně (i zde se uplatní povinnost školy získat předchozí informovaný souhlas zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka se zahájením poskytování jiných PO nebo PO vyššího stupně). 1.5 Podpůrná opatření pro neslyšící a hluchoslepé žáky Podrobnosti o poskytování PO žákovi používajícímu jiný komunikační systém než mluvenou řeč upravují ustanovení § 6–8 prováděcí vyhlášky.  PO se volí tak, aby bylo zajištěno vzdělávání v komunikačním systému neslyšících a hluchoslepých osob, který odpovídá potřebám žáka.  Žákům vzdělávaným v českém znakovém jazyce se souběžně poskytuje vzdělávání také v psaném českém jazyce, přičemž znalost českého jazyka si tito žáci osvojují metodami používanými při výuce českého jazyka jako cizího jazyka.  PO při vzdělávání žáka, který při komunikaci využívá prostředků alternativní nebo augmentativní komunikace, se volí tak, aby bylo zajištěno vzdělávání v komunikačním systému, který odpovídá potřebám žáka.  Škola je povinna zajišťovat vzdělávání v komunikačním systému, který odpovídá potřebám žáka, přednostně v tom, jehož užívání žák preferuje.  Výstupy z naukových předmětů jsou u žáků, kteří jsou vzděláváni v českém znakovém jazyce, stanovovány v českém znakovém jazyce a v psané češtině.