JUDr. Eva Plašilová
JUDr. Eva Plašilová je zkušená právnička řešící spory na pracovišti, obchodních vztazích i civilním životě.
JUDr. Eva Plašilová je zkušená právnička řešící spory na pracovišti, obchodních vztazích i civilním životě. Při řešení sporů svých klientů využívá způsobu mediace.
Produkty související s autorem
-
Živé vysílání Online – živý přenos11. 9. 2025Sousedské spory v obci: Povinnosti obce, legislativní novinky + nová práva občanů
-
Živé vysílání Online – živý přenos29. 5. 2024Živé vysílání: Sousedské spory v obci
-
Živé vysílání Online – živý přenos26. 2. 2024Živé vysílání: Sousedské spory v obci
-
Živé vysílání Online – živý přenos9. 11. 2023Živé vysílání: Sousedské spory v obci
-
Živé vysílání Online – živý přenos3. 5. 2023Živé vysílání: Sousedské spory v obci
-
Živé vysílání Online – živý přenos9. 2. 2023Živé vysílání: Sousedské spory v obci
-
Seminář Praha/online21. 9. 2022Seminář: Sousedské spory v obci
Další autoři
JUDr. Anna Doležalová, MBA
JUDr. Anna Doležalová, MBA je samostatnou advokátkou v Praze a v Plzni.V advokacii působí od r. 2007. Ve své praxi se v oboru civilního práva zaměřuje na přípravu smluv, poradenství při jejich sjednávání a na zastupování v soudních řízeních.
Mgr. Bc. Alice Kubů Frýbová
Je hlavní autorkou publikace První zkušenosti s GDPR ve školství (2019) vydané nakladatelstvím Wolters Kluwer. Pravidelně přispívá do časopisu Řízení školy a všech jeho speciálů. Podílela se na přípravě interaktivních vzorů k problematice GDPR v právním systému aspi.
doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D.
Docent Martin Rusek působí jako zástupce vedoucího katedry chemie a didaktiky chemie na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Zároveň zastává funkci proděkana pro vědu a výzkum. V rámci velké revize RVP působil jako garant pracovní skupiny. Ve své pedagogické a vědecké činnosti se zaměřuje zejména na kurikulum výuky přírodovědných oborů s důrazem na chemii – analýzu kurikula, analýzy učebnic a způsobů jejich využívání, rozvoj profesního vidění budoucích učitelů chemie, rozvoj dovedností řešit problémy. V posledních letech se intenzivně zabývá problematikou dosaženého kurikula a s ním spojenou připraveností studentů na studium (chemie) na vysoké škole.