Kontroly České školní inspekce ve školním roce 2024/2025: Co čeká školy
Česká školní inspekce (ČŠI) pokračuje ve školním roce 2024/2025 ve své inspekční činnosti a přináší několik novinek, které mají za cíl zlepšit kvalitu vzdělávání. ČŠI zavádí inovace, které reflektují aktuální potřeby škol a reagují na vlivy ovlivňující vzdělávací prostředí. Mezi tyto změny patří úpravy inspekčního cyklu, nové formáty inspekčních zpráv, strukturovaná opatření pro odstranění nedostatků a systematické vyhledávání inspirativních příkladů z praxe.
Inspekční cyklus pro školní rok 2024/2025 je přizpůsoben různorodým podmínkám, ve kterých školy působí, a je rozdělen na 3, 5, 7 a 9 let. Nejkratší inspekční cyklus je určen školám, které potřebují cílenou podporu, například kvůli nízkému socioekonomickému statusu žáků nebo specifickým regionálním výzvám. Delší inspekční cyklus je určen školám, které pravidelně hodnotí kvalitu svého vzdělávání a realizují opatření pro její zvyšování. Devítiletý cyklus bude platit pro školy, které dosahují vynikajících výsledků a mohou být pro ostatní inspirací.
Česká školní inspekce také modernizuje inspekční zprávy, aby lépe propojily silné a slabé stránky škol s konkrétními kritérii kvality. Nový formát zprávy umožní školám snadněji identifikovat oblasti pro zlepšení a efektivně implementovat doporučená opatření. Změny se týkají také struktury opatření pro odstranění nedostatků – školy nyní dostávají šablonu, která jasně definuje konkrétní kroky, metody hodnocení pokroku a časový plán realizace. Tento přístup umožňuje školám průběžně sledovat efektivitu svých opatření a včas na ně reagovat.
Další klíčovou inovací, kterou ČŠI zavádí, je sdílení inspirativních příkladů z praxe. Tyto příklady mohou školy využít při tvorbě vlastních strategií pro zlepšení vzdělávacího procesu. Novým nástrojem je také mapa aktivit školy, která zahrnuje čtyři hlavní oblasti: podoba výuky, rozvoj gramotností žáků, vzdělávací výsledky a přenositelné znaky úspěšných škol. Školy zde najdou tematické zprávy, metodické materiály, výukové zdroje a šablony, které mohou přímo aplikovat do svého vzdělávacího programu.
Pro systematické sledování a hodnocení kvality vzdělávání byl vytvořen portál Kvalitniskola.cz, kde ČŠI nabízí školám různé nástroje, metodiky a inspirativní příklady. Školy zde také získají přístup k inspekčnímu informačnímu systému InspIS, který slouží k efektivnímu sdílení informací mezi školami a ČŠI.
Jednou z dlouhodobých inovačních aktivit je projekt KOMPAS (KOordinace Metodické Podpory A Spolupráce), který ČŠI realizuje ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem a Ministerstvem školství. Od roku 2021 probíhalo pilotní ověření tohoto konceptu ve vybraných krajích, které se následně rozšířilo na celou Českou republiku. V rámci projektu KOMPAS se školy, které byly identifikovány jako potřebující podporu, zapojí do balíčku podpory a metodické pomoci.
Ve školním roce 2024/2025 bude projekt KOMPAS nadále pokračovat a školy budou mít možnost využít jeho výhod pro svůj další rozvoj. Tento přístup je klíčový pro dlouhodobé zvyšování kvality vzdělávání, protože propojuje inspekční činnost s metodickou podporou a cíleným zlepšováním škol.
Chcete-li získat více informací o tom, jak se připravit na kontroly České školní inspekce, navštivte portál Kvalitniskola.cz, kde najdete veškeré potřebné materiály a podpůrné zdroje pro školy. Školy zde mají přístup k doporučením a inspirativním příkladům, které jim mohou pomoci zlepšit kvalitu vzdělávání a lépe reagovat na aktuální požadavky ČŠI.
Kontroly ČŠI ve 2. pololetí 2024/2025: zaměření, průběh, dokumentace
Nové kontrolní cykly, řešení stížností a nejčastější nedostatky v praxi
