Bc. Lenka Vídeňská

V oblasti školství pracuje přes 20 let, většinu tohoto času jako ekonomka v základní škole. V současné době vede účetní firmu, která se zabývá zpracováním účetnictví a mezd pro školské příspěvkové organizace. Jako daňový poradce poskytuje poradenství v oblasti účetnictví, mezd a daní příspěvkovým organizacím a řadu let tato témata i lektoruje.

Produkty související s autorem

  • Seminář o plánování školního rozpočtu a výkaznictví
    Živé vysílání Online – živý přenos
    16. 10. 2026

    Rozpočet školy na rok 2027: Náklady, výdaje, fondy a zdroje financí

  • Převrat v řízení školních financí
    Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    12. 10. 2026 - 19. 10. 2026

    Převrat v řízení školních financí: NOVÝ zákon o vnitřní kontrole od 1. 1. 2027

  • Vzdělávací kurz: Neporazitelné školní interní směrnice 2026/2027
    Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    25. 8. 2026 - 28. 8. 2026

    Povinné změny ve školních interních směrnicích 2026/2027

  • Převrat v řízení školních financí
    Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    11. 2. 2026 - 18. 2. 2026

    Řízení školních financí v roce 2026: Vnitřní kontrola, legislativa, digitalizace

  • Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    20. 1. 2026 - 27. 1. 2026

    Školní vnitřní předpisy v roce 2026 pod náporem legislativních změn

  • Konference Velké FORUM mateřských škol
    Konference Quality Hotel Brno Exhibition Centre****
    2. 12. 2025

    FORUM mateřských škol Brno

  • Převrat v řízení školních financí
    Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    15. 10. 2025 - 22. 10. 2025

    Jak správně řídit školní finance: Vnitřní kontrola, legislativa, digitalizace

  • Konference Velké FORUM mateřských škol
    Konference Hotel Artemis****
    8. 10. 2025

    FORUM mateřských škol Praha

  • Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    2. 7. 2025 - 18. 7. 2025

    Neprůstřelné interní směrnice pro školní rok 2025/2026

  • Převrat v řízení školních financí
    Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    23. 4. 2025 - 29. 4. 2025

    Jak správně řídit školní finance: Vnitřní kontrola, legislativa, digitalizace

  • Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    28. 1. 2025 - 30. 1. 2025

    Pro školy: Neporazitelné interní směrnice v roce 2025

  • Převrat v řízení školních financí
    Vzdělávací kurz Online – živý přenos
    17. 10. 2024 - 24. 10. 2024

    Vzdělávací kurz: Řízení školních financí bez přešlapů v roce 2024/2025

Další autoři

JUDr. Vojtěch Hanzal

Vojtěch Hanzal je advokátem, který se ve své praxi věnuje pracovnímu právu, obchodnímu právu a oblasti compliance. Vojtěch vystudoval právo (Mgr., JUDr.) na Právnické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, kde nyní pokračuje jako interní doktorand (Ph.D.) na Katedře pracovního práva a práva sociálního zabezpečení. Aktuálně působí v advokátní kanceláři AegisLaw, právnické firmě roku 2024.

Mgr. Miroslav Mašek

Ing. Kateřina Pilařová, DiS.

Kateřina Pilařová je vedoucí oddělení hygieny a mládeže Krajské hygienické stanice Středočeského kraje.

Mgr. Bc. Alice Kubů Frýbová

Je hlavní autorkou publikace První zkušenosti s GDPR ve školství (2019) vydané nakladatelstvím Wolters Kluwer. Pravidelně přispívá do časopisu Řízení školy a všech jeho speciálů. Podílela se na přípravě interaktivních vzorů k problematice GDPR v právním systému aspi.

Petr Karkovský

Petr Karkovský, člen Komory logistických auditorů ČR, je poradcem a auditorem logistiky se zaměřením na oblasti interní logistiky, řízení zásob a plánování výroby.Působil dlouhou dobu ve středním i vrcholovém managementu v potravinářské oblasti. V nadnárodní potravinářské společnosti  získal řadu praktických zkušeností v oblasti projektového řízení a Balance Scorecard. V současnosti je také členem České asociace interim managementu. 

Mgr. Jakub Dvořák

Jakub Dvořák vystudoval speciální pedagogiku, informační studia a psychologii. Je ředitelem soukromé školy Slunce, jejímiž součástmi jsou také SPC a PPP, a pracuje v organizaci poskytující širokou škálu sociálních služeb (Centrum služeb Slunce všem, o.p.s.).Těší ho, když nejlepší zájem dítěte není jen prázdná fráze. Rád se učí a zároveň rád vyučuje. Baví ho práce s dětmi ve třídě, diagnostika i poradenství s dospěláky v sociálních službách a mrzí ho, že na to má minimum času. Je akreditovaným supervizorem, ale univerzální recept na řešení všech problémů hledá stále neúspěšně. Štve ho zprofanování inkluze a je jejím zastáncem v tom pravém smyslu slova.
Zobrazit seznam